绿色作业

来源:设酷网     作者:日期:2020-08-28     浏览:193    评论:0    
  
核心提示:大一上学期的第一门专业课上,我们的任课老师带着我们走向设计的大门。其中,很让人印象深刻的便是这“幼儿园手工课”。在这课上,老师通过我们自己的动手体会,向我们传达了三原色的魅力和各种艺术材料的特殊所在。而这其中的材料便是我们回收了一些其他的大作品的边

       大一上学期的第一门专业课上,我们的任课老师带着我们走向设计的大门。其中,很让人印象深刻的便是这“幼儿园手工课”。在这课上,老师通过我们自己的动手体会,向我们传达了三原色的魅力和各种艺术材料的特殊所在。而这其中的材料便是我们回收了一些其他的大作品的边料,或者是剩下的材料。

  • 这本来是贴在我们教室的墙上的,后来课程结束后我拿了回来

  • 这个贴纸的方式非常有趣

  • 这个是我的三原色手工作品。利用三原色和简单的基础图形做出这个笔筒,从制作到拍摄都是在宿舍进行。中间以废弃的快递盒成型,硬度和厚度都挺适合。它自今都在我的宿舍书桌上,容量也很大。姐姐看到了,非常喜欢,让我做了一个类似的给她。

  • 这是跟楼下的书店要的大箱子做成的人体模型,这是人机工学方面的内容。这个是我们参考国家人体标准做成的4岁女童的模型(具体身高我现在忘记了),用活动钉连接,手和脚是能够活动的。我记得当初我们带着这个小伙伴一起度过了一周的生活,一起去运动场、吃饭甚至是逛街。我们叫她“松鼠妹妹”。

    我们和松鼠妹妹一起生活,目的其实是体会到目前市场乃至现实生活中相对于的儿童产品是否符合人机工学。

    在一些相应年龄中的儿童产品的设计中,我们便用这个作为我们的参考模型,以保证儿童能够适用。

  • 这是根据袋鼠给宝宝设计的背袋,采取了婴儿蓝和婴儿粉,这是手工缝制的半成品,不太精致

  • 这是用a4纸折成的灯饰,我们放上彩灯,别有一番趣味。

  • 这是我们用废纸类似一些用完的草稿纸做出的皮卡丘,外面再上胶。当初它诞生的时候,有人说丑丑的,可我怎么觉得是丑萌呢哈哈。下一次我发些这个动态的视频吧。

这些作品大部分都是简单的手工产品不是很突出,但就当做我的日常总结的。

希望大家看多了完美好看的作品,看到这些也能笑笑而过。


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